击剑作文300字

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  本作文是关于小学四年级300字的作文，题目为：《击剑》，欢迎各位踊跃投稿。

  击剑最重要的分别是：眼力、体力还有智力。先说说眼力吧，每当对手准备刺自己的时候总要看清楚对手的是什么招式，怎么反攻。

  接下来就是体力，比赛时实践姿势总要保持住。可我练素质的时候老平服不下来，总是“偷懒”。可怎么也逃不过教练那凶恶的“火眼金睛”。一次练习完了，我的腿已经走不动了，但教练说练习是这样的。

  最后就是智力，智力就是用在比赛上的，想清楚应该用什么招式刺对方，让敌人没有反攻的机会。

  六月份就要比赛了，大家都很紧张，但在实际练习时就连一丁点儿努力也没有。真希望我们大家认真练习，准备好比赛，让我们为佛山增光荣！

  第一次知道击剑项目还是在里约奥运会上，观看击剑比赛知道的。里约奥运会击剑四个团体项目的参赛席位已经全部确定，中国队获得了男子花剑和女子重剑的参赛资格，同时各有三个满额的个人赛参赛席位。下面是里约奥运击剑作文，欢迎阅读。

  2015-16国际剑联女子佩剑世界杯比利时站的比赛周日结束，中国队获得团体第13名，在亚洲排名第二，未能获得里约奥运会团体赛参赛资格。

  本站比赛为奥运积分赛最后一站，俄罗斯、法国和乌克兰获得本站冠军，韩国队本站排名第11，未能跻身总积分第四直通里约，只能以亚洲第一的身份晋级奥运，同时也粉碎了中国队的奥运梦想。本站之后，俄罗斯、乌克兰、法国和美国队以世界前四获得奥运席位，排名第五的韩国、第六的意大利和第九的墨西哥分别以亚太、欧洲和泛美区第一出线。由于非洲没有队伍进入前16，排名第七的波兰幸运入围。中国队排名第八，遗憾落选。

  至此，里约奥运会击剑四个团体项目的参赛席位已经全部确定，中国队获得了男子花剑和女子重剑的参赛资格，同时各有三个满额的个人赛参赛席位。

  昨晚，市体校传来喜讯，南安籍击剑运动员陈海威获得2016年里约热内卢奥运会参赛资格，将成为南安首位站上奥运赛场的运动员。

  据了解，此前中国男子花剑队在德国波恩站完成最后一轮团体积分赛后，以亚洲第一的身份获得今年里约奥运男花团体项目的参赛资格，同时相应获得3席个人项目的名额。

  从奥运积分看，广东的马剑飞、福建的陈海威和广东名将雷声积分在前，不出意外的线名选手将代表中国参加里约奥运花剑个人赛。

  里约奥运会击剑测试赛暨重剑世界杯大奖赛里约站比赛23日开战，中国名将徐安琪夺得女重个人赛亚军，然而在赛场外，她和队友们却经历了“里约大冒险”，险些被抢走项链。

  与此同时，同在里约参加奥运测试赛的中国射击队也有两人的信用卡被盗刷。里约奥运会还有3个多月就将开幕，这里的治安问题再次敲响警钟。

  在过马路时，路边的石阶过高，推车的几名队员不得不停下来搬车。这时有三四名巴西小孩跑过来“帮忙”，并且不断说着葡语。听不懂他们说话的队员们还以为这是巴西人在热情帮忙，但一旁的中国女子重剑队法国籍主帅勒瓦瓦瑟尔马上说：小心他们可能要抢东西。话音刚落，一名小孩突然要抢走徐安琪的项链，好在徐安琪迅速用手抓住了项链，这时旁边的队友和教练围了过来，小孩们见状四散而逃。

  “其实我们每年都来里约参赛，对这里也比较熟悉，这次被抢了觉得有点(后怕)，...

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  本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《击剑比赛》，欢迎各位踊跃投稿。

  今天是8月12日，我在家里做作业，突然，妈妈打开门跑了进来连忙说：“快看男子佩剑决赛，是中国队和法国队比赛，中国人是一名叫仲满的小伙子。”我一听急忙打开电视机看了起来。这时比赛慢慢的开始了，比赛场内静悄悄，人们都在屏息凝视这场扣人心弦的比赛，场上只有击剑的声音。中国队员每得一分，运动员就大吼一声，为自己鼓气，场上观众也欢呼一片。我、妈妈、爸爸静静地看着，心不时地随赛情起伏。分数一分一分积累下来，一直到四比四，我有点紧张，突然法国队连续得分，中国落后三分，我的心跳开始加速了，暗暗地对仲满说：“加油啊！

  快点追上去，要不你会输的。”观众也在给予仲满加油、鼓气，终于中国队连追几分，到了九比九，我的心情好多了，不由得跳了起来叫着：“中国队加油！

  ”解说员也说：“仲满面好样的，继续努力。”“十比九”、“十一比九”、“十二比九”，一直到十五比九，中国队始终没有让法国队得分，中国队顽强地战胜了法国队，我大声欢呼着：“我们赢了！

  ”，爸爸、妈妈也和我一样兴奋，爸爸甚至从床上跳起来，嘴上自语着：“这块金牌中国也拿到了，不容易，太好了。”现场观众欢呼着，五星红旗到处飞舞，场上沸腾了！

  仲满迅速扔掉头盔，兴奋地跳跃起来，教练员、运动员热烈地拥抱在一起，我看到他们眼中含着晶莹的泪花。这块金牌来之不易，是我们中国第一块击剑奥运金牌。我被仲满的拼搏精神和勇气感动了，满怀敬意地说：“我要向你学习，我为中国而骄傲！

  ”名师点评：作文生动地描述了奥运比赛中的击剑比赛项目。小作者对比赛过程描述得详细而生动，不仅描写了比赛场面，解说员的讲解，还描写了自己家三个人观看时的心理活动和反映，展现出了普通老百姓对奥运会的关注和期盼中国运动员获得胜利的急切心情。“心不时地随赛情起伏”、“我有点紧张”、“我的心跳开始加速了”、“我的心情好多了”，这些句子生动地展现了小作者观看比赛的心理历程。作文必须要格外注意的地方是作文第一段没有划分段落，显得头重脚轻，没有层次。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-3 17:46:00...

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  本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《体验击剑》，欢迎各位踊跃投稿。

  击剑馆来了一批特殊的击剑运动员。说他们特殊，因为他们是来自广场路小学和桥儿头小学的“温州晚报小记者”。今天，他们是来击剑馆体验生活的，我就是他们中的一员。来自：作文大全在击剑场，高教练刚为我们示范了几个最基本的击剑动作，我们就迫不及待地整装上阵了。我的对手是个男同学，从外表看，他长得粗粗大大的，好象挺笨重的样子，而且表情似乎还有点木木的，和这样的对手决斗，胜数太大了。我正在心里暗暗地为自己庆幸，然而，当我们进入角色时，只见他把剑从头顶上方向右下方突然劈下，我眼前像划过一道闪电，那闪电正是他用剑划出的一道弧线，这时，只见他一个潇洒的亮相，双眼炯炯有神，脸上的表情相当神勇，和他原来的人完全变了个样。我这才知道今天碰上了强手，可要多加小心了。来源：作文网 zw.liuxue86.com比赛开始了，第一局，他的剑如雨点般向我刺来，我左抵右挡，一不小心，被他钻了一个空子，一剑刺中我的肚子。第二局，我提醒自己要千万小心，可是当我们的剑在互相碰撞时，我听到两把剑发出叮叮当当的声音，这声音很好听，我就被迷惑了，忘了对方是正在和我决斗的“敌人”，反而把对方当成了一起玩的好朋友，觉得真好玩，而且好象自己一下子成了佐罗，好威风啊！

  就在我想入菲菲的时候，他突然把剑收回，一个箭步又把剑往我肚子刺来，我连忙拿剑去架，谁知他的剑又转向我的胸口，哎哟，我又被他刺中了，这下我真的急了，汗也下来了，可越急越慌，已经乱了阵脚的我又连输3局。比赛结束了，小男孩以5比2赢了我。

  回家之后，我把比赛失败的事告诉了爸爸，爸爸笑着说：“你清楚自己为何会失败吗？”我说不知道。爸爸说：“告诉你吧，击剑是一项对抗性极强的运动，是锻炼人的意志力、注意力、力量和技巧的活动。你倒好，在“大敌”当前的时侯，却想着和朋友玩，怎能不输呢？就像在学习数学的时候，却想着看动画片，在学习语文的时候又想着出去玩，这样，能把书读好吗？”听了爸爸的一套大道理，我想想也对呀，看来我是有这个毛病，是该改的时候了。 《体验击剑》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

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  本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《最晕的击剑课》，欢迎各位踊跃投稿。

  我们按次序一个一个轮流着做。只见第一个同学转十圈后，向前跑去，她跑一步，摔一跤，跑到终点后，就躺在地上，半天不得动弹，晕了。第二个同学虽然转起来像陀螺，但转好后，他却突然向右边冲去，只听“砰”的一声，他倒在海绵垫上使劲挣扎着，就像一只四脚朝天的乌龟。同学们看了都哈哈大笑起来。

  轮到我了，我转完圈后，向前跑去，可是眼前的路却突然变得向一边严重倾斜，我怕自己摔跤，就闭上眼睛，壮着胆子向前猛冲，结果一路顺利，没摔一跤，毕竟我是少艺校学舞蹈的。管教练称赞道：“大家要向琳以学习，你们看她平衡能力多强。”听了管教的话，我感到自豪极了。

  就这样，几个回合下来，只有我玩这样的游戏没有晕倒。而对那些转晕的同学们来说，可真是一节最晕的击剑课。

  中国的击剑市场潜力，在袁向阳看来也是国际剑联对中国击剑青睐有加的根本原因之一。一项外来运动在一个国家生根发芽，离不开冠军效应，击剑在中国的发展，奥运金牌起到的影响力无疑是最大的。请欣赏这篇《里约奥运会击剑作文》。

  今日凌晨，2015-16国际剑联女子佩剑世界杯比利时站在比利时圣尼克拉斯结束。中国队获得团体第13名，在亚洲排名第二，未能获得里约奥运会女子佩剑团体赛参赛资格。至此里约奥运击剑四个团体项目的参赛席位已经全部确定，中国队获得男子花剑和女子重剑的参赛资格。

  今年2月7日，在德国波恩进行的世界杯男子花剑团体比赛中，中国队负于俄罗斯队，只获得了第五名。不过中国队以世界综合积分排名第五的成绩晋级里约奥运会，而伦敦奥运会在这一个项目上曾经获得银牌的日本男子花剑队因此无缘里约。依规定，世界上的排名前四的队伍将直接获得里约门票，而前四名之外的队伍只能凭借各个洲排名第一的身份晋级。中国队没能最终排名世界前四，但在亚洲排名里轻松压过日本队，获得一张里约奥运会门票。

  中国击剑在上周末“好事成双”，首先是国际剑联代表大会第一次落户中国在广州召开，接着大会期间无锡市击败日本福冈市成功申办2018年世界击剑锦标赛，为中国首次拿下该击剑顶级赛事的承办权。作为亲历者，国家体育总局自剑中心击剑部主任袁向阳在接受新华社记者专访时表示，这两个历史性时刻意味着中国击剑的国际地位已提升至一个新高度。

  国际剑联之所以对中国击剑逐渐重视，袁向阳认为还在于中国的竞赛成绩和办赛能力这些年来经受住了考验，能用实力说话。【作文网 zw.liuxue86.com】

  “任何一个项目的发展都是从无到有，从弱到强，当你很弱的时候，承办世锦赛和国际大会都不可能，”袁向阳说。“中国击剑协会1973年成立到现在，奥运会、世锦赛冠军都拿过，国际剑联的世界杯每年在中国有3站比赛，他们对咱们的办赛能力是认可的。此外这次组织国际剑联代表大会，我在国际剑联的朋友很多都表示会议搞得有声有色，出乎他们的意料。我们证明了有能力把国际剑联交给的任务办得很好。”

  ??我肯定是不支持范跑跑的，不用为他辩解，他缺乏责任心，应该受到批评和指责。那天卫视中文台的PK，评论员“郭跳跳”先生差点跳到场外，义正辞严，满脸义愤的道德评判，我一看就乐了，很象是一场伪君子对真小人的斗争。??对学生的保护，特别是在特定环境下，老师对该学生怎样保护，老师为保护学生身受重伤或献出性命时，该怎么赔偿，老师失职时该如何追究责任。到底有没明确的规定？如果有，范跑跑失职了还到处发表他的言论，那简直是在纵容犯罪，太宽容了，可能吗？如果很多规定看起来行云流水，密不透风，而关键时刻却象太极推手，推来推去，谁都能拿出规定来为自己辩解，那是谁之过？??当年新疆克拉玛依一场大火，失去了多少小天使？那场灾难不是老师的失职，但从这场大人祸中，政府有没有吸取这次的教训，就此进一步明确社会以及老师对学生的保护责职，并由此坚决全面持高教师的待遇？因为教师是一个特殊职业，老师不是神，要老师在关键时刻勇敢地放弃个人安危保护学生，这是一种特别的条件，有特别的条件，就该有特殊待遇，这不过份吧？可是，多少年过去了，我们仍旧是看到很多乡镇农村的老师有时连工资都领不到，教师整体的待遇不高。各个行业都有各自的职业道德，而“师德”具体指什么？谁能“准确全面不失偏颇”地详述出来？谁没上过学？谁接到学校送来的，类似中国移动那样的“责任和免责声明”？没有吧？当学生在学校发生意外时，家长和学校经常会发生纠纷，只要不出人命，所谓“有关部门”就练太极推手，推来推去，最后是大事化小，小事不了了之。这就是很多行政部门一惯的作风，太极推手打得行云流水，密不透风，到了关键时刻，不该发生的事发生了，但责任由谁负担？又是太极推手。??如果要求老师危急关头要有为学生献身的精神，那么，当招收教师时，就必须先有书面的声明，并且交代好老师忠于职守遇难时有咋样的赔偿，失职会有咋样的惩治。并且要签合约。你不能够做到，那么请便，合同要在双方自愿的基础上签订。而且平时还要进行应对危机的训练。责任和待遇要明确。??这次高考，国家已经做出了明确规定，灾区发生余震时，监考老师不能放下学生逃跑。责任很明确，不过，有没有随规定同时明文确定如何赔偿？谁的命不是命啊？万一老师为此献出宝贵的性命，除了封个烈士，一段时间内被很多文人捧出来歌颂，发些补贴，象征性地照顾一下子女，还有什么？而且，茶越冲越淡，任何激动的泪水，都不会连续流上几十年，我们都看到了，有多少可歌可泣的英雄人物，能比足球和明星更能让大家津津乐道的？可是英雄的家属所负担的痛苦，难道就因为“英雄”的称号而消失了？??有的人觉得范跑违法了，怎么看不到教育部门的领导出来发表意见？执法部门都让地震给震傻了？怎么也不见他们表态？是人家打太极？还是本来对老师的规定就是打太极？这太极推来推去的，力道全化为零了？??现在对范跑跑的批判，大多分布在在道德层面上。拿着“师德”和“公共道德”的利剑出来挥舞。“师德”是什么？就是灵魂工程师吗？就是为人师者必须身为榜样吗？我很希望有人能“准确全面不失偏颇”地告诉我，师德是什么？不要大而空地打太极。“公共道德”是什么，现在的公共道德规范很多，但从很多喜欢大谈公德的有德人士的行为看，我似乎明白了，公德，“就是要...

  能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。以下是出国留学网小编为大家理的大班游戏活动教案《击剑》，欢迎各位阅读，更精彩内容请关注出国留学网。

  1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,

  幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。

  3、幼儿合作玩,进一步探索纸棒的不同玩法,教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。

  (2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法:弓步进攻、弓步后退、右手执剑。

  (3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作,通过看图示、教师引导来练习击剑动作,重点练习步伐

  每个幼儿一个皮球,找空地方练习,人和球要保持一定距离,碰到球就算击中,注意击剑时的步伐,遵守规则。

  (5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练,重点辅导幼儿进攻和躲闪,同时提醒幼儿注意安全,不能击重面部。